IL TRATTAMENTO DEL GIOCO D’AZZARDO PATOLOGICO

PRESENTAZIONE

Il corso intende offrire ai partecipanti una visione complessa, multidisciplinare e multifattoriale relativa all’azzardo patologico, inteso come sintomo manifesto, ma dal significato nascosto. È, infatti, proprio nel significato che si rivela la complessità e l’unicità della persona portatrice di questa particolare sofferenza che, anche a causa di fattori socioculturali contingenti, sta assumendo dimensioni preoccupanti in Italia. Il percorso formativo intende fornire ai partecipanti conoscenze e competenze diagnostico-terapeutiche spendibili nei diversi contesti clinici.

ARTICOLAZIONE DEL CORSO

L’organizzazione didattica prevede nove giornate formative così articolate:

Prima lezione: introduzione alle dipendenze e nuove dipendenze
Inquadramento generale delle addiction: caratteristiche comuni e specificità tra neurobiologia, psicodinamica, matrici familiari. I fattori di rischio biopsicosociale. Il gioco e tipi di gioco. L’azzardo e tipi di azzardo.

Seconda lezione: il giocatore
Inquadramento diagnostico del sintomo. Vissuti e sintomatologie. Criteri DSM, tipologie di giocatore secondo Blaszczynski, le comorbilità con altre dipendenze e psicopatologie. Il rischio suicidario. Esercitazioni su casi clinici.

Terza lezione: psicodinamica e personalità del giocatore
Il bisogno inconscio di perdita: tra edipo e narciso. Clinica della nevrosi e della perversione. L’autoregolazione emotiva e la finestra di tolleranza. Tipi di condizionamento culturale e sociale. Esercitazioni su casi clinici.

Quarta lezione: il primo colloquio col giocatore
Accoglienza e tecnica del primo colloquio. Chi accogliere? Chi trattare? Chi coinvolgere? Analisi della domanda, analisi dei bisogni, analisi dei rischi, analisi debitoria e analisi funzionale. Esercitazioni in gruppo.

Quinta lezione: gli strumenti per la valutazione
Self report, clinician report e proiettivi. Una batteria ragionata per l’assessment e l’inquadramento diagnostico. Esercitazioni in gruppo.

Sesta lezione: le fasi della cura
Scelta e definizione del setting. Tipi di setting. Le fasi della cura: il progetto terapeutico. Il contratto terapeutico, il patto e l’alleanza. Il lavoro di rete. Definizione degli obiettivi. Esercitazioni in gruppo.

Settima lezione: il primo livello raggiungere l’astensione
Gli obiettivi di primo livello: consapevolezza e motivazione, la riduzione del craving. Le tecniche e gli strumenti di lavoro. Esercitazioni in gruppo.

Ottava lezione: il trattamento di gruppo e il coinvolgimento dei familiari
Il gruppo come supporto: l’attivazione di risorse personali e potenzialità. Il gruppo dei familiari: integrare il percorso del giocatore con un cambiamento del contesto. Esercitazioni in gruppo.

Nona lezione: il secondo livello: al di là del sintomo, il significato personale
Il modello operativo interno. L’attaccamento e le matrici familiari. Gli interventi di supporto ed espressivi a orientamento psicodinamico. Esercitazioni in gruppo.

DESTINATARI

Il seminario è rivolto a Psicologi e Medici Psicoterapeuti, è aperto a tutti gli interessati.

 DOCENTI

• Dr. Davide Baldin psicologo e psicoterapeuta presso lo SMI Servizio Multidisciplinare Integrato per le dipendenze patologiche – Ospitaletto, Brescia.
• Dr. Corrado Balduchelli psicologo e psicoterapeuta presso lo SMI Servizio Multidisciplinare Integrato per le dipendenze patologiche – Ospitaletto, Brescia.

 COSTI

La quota di partecipazione per l’intero corso è di € 800, a cui va aggiunta la quota di iscrizione di € 200.